ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ:  «Κατασκευή δύο φρεατίων εξαερισμού του κτιρίου του 9ου Γυμνασίου Βόλου»
Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου  προτίθεται να αναθέσει την κατασκευή δύο φρεατίων εξαερισμού  του κτιρίου του 9ου Γυμνασίου  Βόλου.
Οι προδιαγραφές είναι αυτές που αναφέρονται παρακάτω ή και καλύτερες:
Η κατασκευή θα είναι κυβικής μορφής, δίνεται επακριβώς στο σχήμα της επόμενης σελίδας. Επεξηγηματικά οι κολόνες θα είναι από ανοξείδωτο χάλυβα διαστάσεων 40Χ40Χ2 mm, περιμετρικά στο κάτω και στο πάνω μέρος της κατασκευής σωλήνα ορθογωνικής διατομής 40Χ40Χ4 mm το προστατευτικό πλέγμα γαλβανισμένο διαστάσεων τα μάτια 22Χ22 mm και θα καλύπτει και τις 4 πλευρές της κατασκευής. Η κατασκευή θα έχει καπάκι μεγαλύτερης διάστασης από το υπόλοιπο μέρος έτσι ώστε να μην πέφτουν νερά μέσα στο φρεάτιο, το καπάκι θα έχει μεταλλική σχάρα για να είναι αντοχής και θα καλύπτεται από υαλότουβλα διαστάσεων 190 Χ 190 Χ 80 mm, ενώ με μεντεσέδες θα είναι ανοιγόμενο για να μπορεί να καθαριστεί και θα ασφαλίζει εσωτερικά με λουκέτο και σύρτη. Το καπάκι τέλος θα έχει κλίση για να μην συγκρατεί νερά.
 Έχοντας υπόψη τα παραπάνω καλούνται οι ενδιαφερόμενοι, να προσκομίσουν κλειστές οικονομικές προσφορές στα γραφεία του σχολείου Χείρωνος 53 Βόλος από Παρασκευή 09-04-2021 μέχρι την Πέμπτη 15-04-2021 και ώρα 12.00 π.μ.
Πληροφορίες θα παρέχονται τις εργάσιμες ημέρες από 08:00 έως 13:30  στο τηλέφωνο 2421046996 (τηλ. Σχολείου) κα Χατζηκυριάκου Νίκη  , διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου
 Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ του 9ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΛΟΥ                       
ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΆΚΟΥ  ΝΙΚΗ ΠΕ 04-01
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Eπαναχρωματισμός του γηπέδου βόλεϊ του 9ου Γυμνασίου  Βόλου».
 Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου προτίθεται να αναθέσει τον επαναχρωματισμό του γηπέδου βόλεϊ του 9ου Γυμνασίου Βόλου.
 Οι προδιαγραφές και οι εργασίες είναι αυτές που αναφέρονται παρακάτω.
 Τεχνικά Χαρακτηριστικά γηπέδου
  •  Χώρος διαστάσεων 20 Χ 10 μέτρα.
  • Εργασίες
  • Kαθαρισμός του γηπέδου από χρώματα και ακαθαρσίες.
  • Βάψιμο γηπέδου με ειδικό χρώμα δύο τουλάχιστον στρωμάτων.
  • Διαγράμμιση γηπέδου (με λευκό χρώμα διαγράμμισης)
 Έχοντας υπόψη τα παραπάνω καλούνται οι ενδιαφερόμενοι, να προσκομίσουν κλειστές οικονομικές προσφορές στα γραφεία του σχολείου Χείρωνος 53 Βόλος από Τετάρτη 07-04-2021 μέχρι την Δευτέρα 12-04-2021 και ώρα 12.00 π.μ.
Πληροφορίες θα παρέχονται τις εργάσιμες ημέρες από 08:00 έως 13:30 στο τηλέφωνο 2421046996 (τηλ. Σχολείου) κα Χατζηκυριάκου Νίκη, Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου
Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου               
ΝΙΚΗ ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ     
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΕΠΙΣΚΕΥΗ  ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΥ ΚΟΥΦΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ  9ΟΥ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΛΟΥ»
Στο 9ο Γυμνάσια Βόλου πρέπει άμεσα να γίνει η επισκευή μεταλλικού κουφώματος για την προστασία και την ασφάλεια των μαθητών μας . Όσο πιο γρήγορα το επισκευάσουμε τόσο πιο γρήγορα θα προστατέψουμε τους μαθητές μας και την περιουσία του σχολείου .
Συγκεκριμένα:
Α/Α
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
 ΜΟΝΑΔΑ m
 TIMΗ ΜΟΝΑΔΟΣ
 ΔΑΠΑΝΗ
 ΠΟΣΟΤΗΤΑ
 
ΣΥΝΟΛΟ
1
ΜΕΤΑΛΛΙΚΟ ΚΙΓΚΛΙΔΩΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ 3,30 Χ 3,60 ΜΕΤΡΩΝΒΑΡΕΩΣ ΤΥΠΟΥ ΜΕ ΠΛΑΙΣΙΟ Φ60 ΚΑΙ ΚΑΘΕΤΟΥΣ ΣΩΛΗΝΕΣ ΑΝΑ 10 εκ.Φ20 ΚΑΙ 2 ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ ΣΩΛΗΝΕΣ Φ20 ΓΙΑ ΝΕΥΡΩΜΑ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ
980.00
      1
980,00
       ΣΥΝΟΛΟ
980
ΦΠΑ 24%
235,20
ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ
1215,20
Στα παραπάνω συμπεριλαμβάνονται
Προμήθεια υλικών
Κατασκευή
Αστάρωμα βαφής
Βαφή σε χρώμα ral
Τοποθέτηση
 Έχοντας υπόψη τα παραπάνω καλούνται οι ενδιαφερόμενοι, να προσκομίσουν κλειστές οικονομικές προσφορές στα γραφεία του σχολείου Χείρωνος 53 Βόλος από Παρασκευή 26-03-2021 μέχρι την Τετάρτη   31-03-2021 και ώρα 10.00 π.μ. (επιτόπιος έλεγχος του χώρου κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας).
Πληροφορίες θα παρέχονται τις εργάσιμες ημέρες από 08:30 έως 13:00 στο τηλέφωνο του Σχολείου 2421046996 κα ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΆΚΟΥ ΝΙΚΗ, Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Βόλου.
                                                                Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ του 9ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΛΟΥ                                                                                                                                          
                                                                               ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΆΚΟΥ ΝΙΚΗ ΠΕ 04-01         
 
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: << Αγορά του ηλεκτρολογικού υλικού  στο  9ο Γυμνάσιο Βόλου>>
Η Διευθύντρια  του 9ου Γυμνασίου Βόλου  προτίθεται να αναθέσει την αγορά των παρακάτω ηλεκτρολογικών υλικών για ηλεκτρολογικές εργασίες στο εσωτερικό χώρο του σχολείου . 
Συγκεκριμένα :
α/α
Περιγραφή
Ποσότητα
1
Μονάδα συναγερμού SATEL
1
2
Κανάλι αυτοκόλλητο 25Χ25
24
3
Καλώδιο 5Χ2.5 ΝΥΜ
38
4
Ασφαλοδιακόπτης 3Χ25Α
1
5
Βόσματα και βίδες 6mm (100 τμχ)
3
6
Κλιπς RJ45 (100τμχ)
1
7
Ζαράκια φθορίου
100
8
Στηρίγματα Ωμέγα
50
9
Κλέμενς 10mm
16
10
Πρίζεςς δικτύου μονές
5
11
Μικροαυτόματος 3Χ32Α
2
12
Πολύπριζο τοίχου 6Θ
1
13
Λάμπες LED T8 1,5m
38
14
Πώματα για κανάλι DLP
2
15
Φις Σετ Σούκο καουτσουκ (Αρσ-θηλ)
8
16
Γάτζος 10cm
10
17
Διακόπτης K/R
1
18
Πολύπριζο 5Θ
5
19
Καλώδιο 3Χ1,50
45
20
Μονωτική ταινία
2
21
Κλέμα 12 mm
1
Έχοντας υπόψη τα παραπάνω καλούνται οι ενδιαφερόμενοι, να προσκομίσουν κλειστές οικονομικές προσφορές στα γραφεία του σχολείου Χείρωνος 53 Βόλος από Πέμπτη  18-03-2021 μέχρι την Τετάρτη 24-03-2021 και ώρα 10.00 π.μ.
(επιτόπιος έλεγχος των χώρων κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας).
Πληροφορίες θα παρέχονται τις εργάσιμες ημέρες από 09:30 έως 13:30  στο τηλέφωνο του Σχολείου 2421046996 κα ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΆΚΟΥ  ΝΙΚΗ, Διευθύντρια  του 9ου Γυμνασίου Βόλου.

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος του 9ου Γυμνασίου Βόλου σας εύχονται καλές γιορτές και ευτυχισμένο το 2021 με τα σχολεία μας ανοιχτά.

Με εκτίμηση και αγάπη,

Η Διευθύντρια

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ-page-001

Βόλος, 03-09-2018

Προγραμματισμός της Σχολικής Μονάδας για το σχολικό έτος 2018 ? 2019

Το 9ο Γυμνάσιο Βόλου είναι ένα Σχολείο ανοικτό στην κοινωνία,ένα υπό εξέλιξη Αειφόρο Σχολείο όπου Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε, ένα σχολείο που προσπαθεί το ίδιο να ζει την Αειφορία στην καθημερινότητά του,στις σχέσεις, στις διαδικασίες,στις υποδομές του και στις πρακτικές του.Αυτό σημαίνει  μεταμορφώνω το σχολείο μου (το κάνω πιο ελκυστικό),δημιουργώ, συμμετέχω, μαθαίνω.

 H 1η Παιδαγωγική Συνεδρίαση 10-9-2018 του Συλλόγου των Εκπαιδευτικών του Σχολείου μας για τη φετινή χρονιά 2018-19, είναι σημαντική, διότι θα πρέπει καθορίσουμε και θα προγραμματίσουμε τους στόχους και τις δράσεις μας για τη νέα σχολική χρονιά που ήδη άρχισε.

Ο φετινός Προγραμματισμός θα στηρίζεται στην εμπειρία και τις γνώσεις όλων των προηγούμενων ετών που αποκτήσαμε, καθώς και στις σχέσεις που οικοδομήσαμε, προκειμένου η σχολική μας κοινότητα να λειτουργεί οργανωμένα και αποτελεσματικά. Στόχος η δημιουργία υγιών σχέσεων μεταξύ μελών του συλλόγου με την απόκτηση πολλών γεφυρών ανάμεσα μας για καλύτερη επικοινωνία και οπωσδήποτε πολλές συνεργασίες και δράσεις εντός και εκτός σχολείου. Καλύτερος ηλεκτρονικός εξοπλισμός στις αίθουσες και στα γραφεία των καθηγητών για καλύτερο σύγχρονο ελκυστικό και αποδοτικότερο μάθημα. Γιατί επιθυμούμε και θέλουμε ένα σύγχρονο σχολείο. Γιατί θέλουμε χαρούμενους καθηγητές, χαρούμενους μαθητές.

Ο προγραμματισμός μας έχει τους εξής 3 άξονες:

1ος Εκπαιδευτικοί στόχοι.

Ο άξονας αφορά κυρίως μία νέα Φιλοσοφία που προτάσσει νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και μεθοδολογίες, νέες εκπαιδευτικές πρακτικές καθώς και τη χρήση των παιδαγωγικών μέσων για να γίνει το μάθημα χαρούμενο, ελκυστικό ,πολύ ενδιαφέρον στους μαθητές μας καθώς και την προετοιμασία των εργαστηρίων δείχνοντας πειράματα με απλά υλικά, τηλεδιασκέψεις και skypeμε μεγάλα ερευνητικά κέντρα του κόσμου όπως το Cern, εκτέλεση παγκόσμιων πειραμάτων όπως του Ερατοσθένη καθιερώθηκε ως γιορτή για το σχολείο μας με συμμετοχή όλων των μαθητών και των καθηγητών κλπ.

2ος Σχεδιασμός δράσεων οργάνωσης της σχολικής κοινότητας

Κεντρικός σκοπός του άξονα είναι η δημιουργία κλίματος ενότητας και συνεργασίας για να επιτευχθούν οι κοινοί στόχοι, η διαδικασία αλλαγής της κουλτούρας του σχολείου και επιδιώξεις μας, που αφορά όλο το σχολείο και περνάει μέσα από την αλλαγή των σχέσεων μεταξύ των μελών του. Μας ενδιαφέρει και επιδιώκουμε την ανάπτυξη των καινοτόμων δράσεων, έρευνας, μάθησης όπουοι μαθητές με τους εκπαιδευτικούς θα εισπράττουν τη χαρά και την ικανοποίηση της δημιουργίας π.χ. δημιουργία σχολικού κήπου, ή ανακύκλωση η οτιδήποτε άλλο, με συμμετοχή όλου του σχολείου και να συμβάλλουν όλοι μαζί στην διατήρηση τους. Για το σκοπό αυτό θα δημιουργούνται ομάδες παρακολούθησης και συντήρησης των έργων που δημιουργήθηκαν όπως του λαχανόκηπου, του Γκράφιτι που θέλουμε να σχεδιάσουμε για την φετινή χρονιά, τα καλάθια ανακύκλωσης κ.α. .

3ος Σχεδιασμός δράσεων δικτύωσης με την τοπική κοινότητα

Στόχος είναι ένα σχολείο ανοικτό στην κοινωνία, ανάπτυξη και διατήρηση σχέσεων με την τοπική κοινότητα και τους φορείς της (επαγγελματικοί, πολιτιστικοί, επιστημονικοί, διοικητικοί κλπ), με το πανεπιστήμιο (επίσκεψη στα εργαστήρια φυσικής στο Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής με Υπεύθυνο Καθηγητή Πανεπιστημίου τον κ.Βαβουγιό ή σε σχολές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας), τον Δήμο Βόλου κ.α.

Πιο συγκεκριμένα, οι δράσεις και τα μέσα υλοποίησης, ανά άξονα, έχουν ως εξής:

1ος Εκπαιδευτικοί στόχοι.

Πρώτιστο μέλημά μας είναι ο σεβασμός των ιδιαίτερων κλίσεων των μαθητών και η ανάπτυξη της μοναδικότητάς τους. Καλλιεργούμε την Παιδεία, διδάσκουμε τις Αξίες με έμφαση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα. 

  • 0 Σχεδιασμός υποβολής προγραμμάτων για έγκριση, με συγκεκριμένα θέματα και υπεύθυνους καθηγητές.

-         Τα προγράμματα υλοποιούνται εκτός ωραρίου και προβλέπεται ένα 2ωρο την εβδομάδα για κάθε πρόγραμμα.

  • Ενδοσχολική επιμόρφωση

-         Προσπάθεια για διαρκή ενημέρωση σε στοχευμένα θέματα, μικρής διάρκειας, σε συνεργασία με τον σχολικό σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης (όπως έγινε στις 9-5-18 από την υπεύθυνη των Γενικών Αρχείων του Κράτους, καθώς και για την Πυρασφάλεια, το Κάρπα, την ενημέρωση για τους κινδύνους του διαδικτύου), αλλά και με όλους τους συμβούλους. Τα θέματα μπορεί να είναι στους τομείς της διδακτικής, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας και της συμβουλευτικής.

  • Λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης μέσα στο σχολείο με αφιερώματα κατά διαστήματα σε συγγραφείς και παρουσιάσεις βιβλίων όπως και την προηγούμενη χρονιά. Προσκλήθηκαν δύο συγγραφείς όπως ο κ Παπαθεωδώρου από τον Ακρίβο και η κ.Μάρω Αισώπου από την κα. Βούλγαρη.

-         Σύνταξη πλήρους καταλόγου με τα βιβλία της Σχολικής Βιβλιοθήκης. Έχουμε πολλές δωρεές από: το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς, το Library4all, την κα Ελένη Δικαίου, την κα Γιώτα Κούγιαλη.

-         Οργάνωση και λειτουργία της Βιβλιοθήκης για τους μαθητές σε καθημερινή βάση.

Σκοπεύουμε φέτος να καλέσουμε τον συγγραφέα πολλών βιβλίων και θεατρικών σεναρίων και δημοσιογράφο Μηνά Βιντιάδη να παρουσιάσει το βιβλίο του «Τηγανίζουν πατάτες στον Άρη».

 Διαγωνισμοί

-         Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Ε κ ΣΤ δημοτικού Θεσσαλίας έχει καθιερωθεί πλέον στο σχολείο μας.

  • Συνεργασίες με άλλα Σχολεία

-         Πείραμα του     Ερατοσθένη με το γυμνάσιο Γερακίου Λακωνίας και υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Ανθή Σαράντη. Επίσης συνεργαζόμαστε και με σχολεία από άλλες χώρες της Ευρώπης όπως Φιλανδία, Ρουμανία, Βουλγαρία κ.α.

-         Υπό εξέλιξη επικοινωνία με Ελληνικό σχολείο με την Ομογένεια στο Σικάγο- Αμερική.

  • Ημέρα Θετικών Επιστημών και ίσως και συνεργασία και με άλλα σχολεία για πειράματα Φυσικής.

-         Παρουσίαση-ομιλία για τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Πυρηνικής Έρευνας το CERΝ, σύνδεση μέσω τηλεδιάσκεψης με το CERΝ, παρασκευή σαπουνιού, πειράματα με απλά υλικά κ.α. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση και ο προβληματισμός για την αξία της επιστημονικής έρευνας. Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών επιστημών μπορεί να γίνει προσιτή ακόμα και διασκεδαστική.

  • Ημέρα Ανοικτής πόρτας

Για τα δημοτικά σχολεία που θα υποδεχτούμε το 13ο Δημοτικό Σχολείου, το 14ο Δημοτικό Σχολείου και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας. Ανταλλαγή επισκέψεων.

  • Η τέχνη μέσα στο Σχολείο 

-       Τοιχογραφία στην τάξη έργων τέχνης. Σε κάθε τάξη οι μαθητές σε συνεργασία με τον καθηγητή τους σχεδιάζουν τον τοίχο της τάξης τους. Βοηθούν πολύ στο σχεδιασμό κάθε χρόνο του πειράματος του Ερατοσθένη.

-         Στόχος είναι η δράση αυτή να εμπλουτίσει την επαφή των μαθητών με την τέχνη και τα έργα της, καθώς και να συμβάλλει στην ανάπτυξη ομαδικής και βιωματικής σχέσης.

-         Ζωγραφίζουμε και ομορφαίνουμε την αυλή του σχολείου μας. Ζωγραφίζουμε την μαργαρίτα της Αειφορίας στον λαχανόκηπο μας και σχεδιάζουμε τον νέο ανθόκηπο με τις ρόδες.

-         Συνεργαζόμαστε με την Urbanartκαι κάνουμε γκράφιτι σε χώρους του σχολείου μας.

  • Σχολικές γιορτές

-         Για την παρακολούθηση των γιορτών στο Αμφιθέατρο, αφού πάρουμε παρουσίες στις Τάξεις, τα Τμήματα με συνοδούς τον Υπεύθυνο του Τμήματος κι έναν ακόμη καθηγητή θα κάθονται σε προκαθορισμένες θέσεις. Ο Υποδιευθυντής και ο κ. Τσαρτάλης συντονίζουν την προσέλευση των Τμημάτων στο Αμφιθέατρο.

  • Προγραμματισμός περιπάτων, εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών

-         Οκτώβριος – περίπατος – ναι

-         Νοέμβριος ? περίπατος – ναι

-         Δεκέμβριος ? περίπατος – ναι

-         Φεβρουάριος ? περίπατος-ναι

-         Μάρτιος 3/18 ? περίπατος – ναι. Οι ημερομηνίες είναι ενδεικτικές γιατί μπορεί να αλλάξουν.

-       Ίσως αν αποφασιστεί 8/11/17 Εκπαιδευτική επίσκεψη του Σχολείου στην 111 Πτέρυγα Μάχης στη Ν. Αγχίαλο, λόγω εορτασμού της Αεροπορίας και στην             Βουλή με την Γ΄ Γυμνασίου αν προγραμματιστεί.

-         Ημερήσια η πολυήμερη εκδρομή: τον Απρίλιο ή Μάιο.

-         Εκδρομές με τα πολιτιστικά και περιβαλλοντικά προγράμματα που τρέχουν την φετινή σχολική χρονιά 2018-19 .

-         Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε διάφορα μέρη, εκπαιδευτικού χαρακτήρα, με διάφορους καθηγητές .

  • Εκκλησιασμός

-         Παρασκευή 21/12/2018  παραμονή Χριστουγέννων

-         Τρίτη 29/01/2019           Τριών Ιεραρχών

-         Παρασκευή 19/04/2019  ( Πάσχα  28/4/2019)

2ος   Σχεδιασμός δράσεων της σχολικής κοινότητας

Οργανώνουμε το Σχολείο μας, βελτιώνουμε την αποτελεσματικότητά του,

αναπτύσσουμε σχέσεις συνεργασίας και αλληλεγγύης

  • Δημοσιοποίηση του προγραμματισμού στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας και κοινοποίησή του στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου, στο 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο, στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας και στους Σχολικούς μας Συμβούλους.
  • Συνεργασία με το Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης κ. Σταχτέα για την τρέχουσα σχολική χρονιά δεν ξέρουμε αν είναι ο ίδιος ;
  • Συναντήσεις με τους φορείς της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς) με κύριο στόχο να καταγράφονται οι υπάρχουσες ελλείψεις, αδυναμίες και ανάγκες και να δρομολογούνται οι εναλλακτικές προτάσεις αντιμετώπισής τους. Στόχος μας φέτος είναι να βάλουμε ιντερνέτ σε όλες τις αίθουσες και τουλάχιστον 2-3 προτζέκτορες με στόχο να εφοδιαστούν όλες οι αίθουσες με ίντερνετ κ προτζέκτορες ώστε το μάθημα να γίνει πιο ελκυστικό και ενδιαφέρον .
  • Σύνταξη ωρολογίου προγράμματος

-          Σε περίπτωση που κάποιος καθηγητής θέλει να απουσιάσει, επικοινωνεί με τη Διεύθυνση του Σχολείου και στη συνέχεια με τον υπεύθυνο του προγράμματος για τις αναγκαίες αλλαγές.

Όσοι έχουν μειωμένο ωράριο σημειώνουν στο ωρολόγιο πρόγραμμα τις ώρες του μειωμένου ωραρίου τους.

Η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων θα γίνεται σε κενά των καθηγητών .

-         Φεβρουάριος: Πέμπτη 14/2/19 επίδοση  βαθμολογίας Α? τετραμήνου ( ενδεικτικά )

-         Πέμπτη  20/09/2017   Στις 6.30 μ.μ., συγκέντρωση γονέων των μαθητών της Α΄ Τάξης για ενημέρωσή τους καθώς και των τάξεων Β΄ κ Γ΄ ( ενδεικτικά ).

-         Υπάρχει σημαντική ανάγκη πιστής τήρησης του προγράμματος των εφημεριών. Τα καθήκοντα των εφημερευόντων ξεκινούν από την πρωινή σύνταξη (σημασία της πρωινής σύνταξης) μέχρι και το τέλος της ημέρας και μέχρι να φύγει και ο τελευταίος μαθητής .Ο εφημερεύων της 2ης βάρδιας θα ελέγχει όλες τις αίθουσες αφού φύγουν όλα τα παιδιά . Τα φύλλα των απουσιολόγων θα τα κόβει ο υπεύθυνος καθηγητής του Τμήματος καθημερινά.

  • Τρόπος κάλυψης κενών (σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού)

-         1. Καταβολή προσπάθειας για να μην υπάρχει κανένα κενό με αλλαγή του ημερήσιου ωρολογίου προγράμματος

-         2. Προτεραιότητα έχουν οι καθηγητές με μειωμένο ωράριο, για την κάλυψη κενών.

-         Σε κάθε άλλη περίπτωση το κενό θα καλύπτεται από άλλο καθηγητή. Κυλιόμενα με ευθύνη της Διευθύντριας .

  • Συνεργασία των καθηγητών που αναλαμβάνουν τμήματα της ίδιας τάξης ώστε να καταλήγουν σε κοινό προγραμματισμό ύλης

-         Συντονίστρια Φιλολόγων: κ.Καρκαλέτσου

-         Συντονίστρια Πληροφορικής: κ. Βούλγαρη

-         Συντονιστής Μαθηματικών: κ. Κομίνης

-         Συντονιστής Φυσικών: κ. Τσαρτσάλης

  • Να υπάρχει ένας καθηγητής για κάθε τάξη ( όχι απαραίτητα ο υπεύθυνος τάξης ) για να διευθετεί τυχόν προβλήματα που παρουσιάζονται και  αν δεν λυθούν έρχονται στην διεύθυνση
  • Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών από τον Ερυθρό Σταυρό σε μαθητές και σε καθηγητές
  • Μαθήματα οδικής συμπεριφοράς σε όλους τους μαθητές και καθηγητές από έμπειρο άτομο της Ελληνικής Τροχαίας , βίντεο από τον κ.Ιαβέρη στην  θεματική εβδομάδα .

Θεματική εβδομάδα

Πρόσκληση πολλών φορέων

9 ΚΕΘΕΑ Πιλότος ,Νοσοκομείο Βόλου και Τρικάλων , Αστυνομία ,Τροχαία Δήμος Βόλου ) για ενημέρωση σε καθημερινά 3-4 ώρες .

  • Καταγραφή περιπτώσεων μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες (μαθησιακές, κοινωνικές κ.α. όπως περιπτώσεις παραμέλησης παιδιών, ανεργίας γονέων κλπ ).

Ενημέρωση  των γονέων για προβούν στις κατάλληλες ενέργειες ,να πάνε στο ΚΕΔΔΥ να εξεταστεί το παιδί τους ,για να μπορέσει και αν κριθεί αναγκαίο να μπει σε τμήμα Ένταξης που υπάρχει στο σχολείο μας .

  • Λειτουργία των σχολικών εργαστηρίων και αιθουσών με Η/Υ

 -         Κατάρτιση προγράμματος χρήσης των εργαστηρίων και των αιθουσών με τα οπτικοακουστικά μέσα από τους καθηγητές που εμπλέκονται με τα αντίστοιχα μαθήματα .

-         Οι διαδραστικοί πίνακες χρησιμοποιούνται από όλα τα Τμήματα ύστερα από προηγούμενη συνεννόηση των καθηγητών για την αντίστοιχη μετακίνηση των Τμημάτων.

-         Απαιτείται αυξημένη προσοχή στη σωστή χρήση των οπτικοακουστικών μέσων του Σχολείου, διότι προκαλούνται φθορές (πχ καταστροφή λάμπας βιντεοπροβολέα αίθουσας ξένων γλωσσών).

  • Προγραμματισμός σχολικών συμβουλίων και εκλογικών διαδικασιών των μαθητών
  •  -    Δευτέρα 10-09-2018  1η Συνεδρίαση Σχολικού Συμβουλίου μόνο με γονείς για συζήτηση για το τι θα ήθελαν και τι σχεδιάζουν  εκείνοι για την νέα σχολική χρονιά .Εμείς θα τους πούμε για τον δικό μας προγραμματισμό  και ότι τους θέλουμε δίπλα μας να μας στηρίζουν .

 -         Πέμπτη 11/10/18 6η ώρα, διεξαγωγή εκλογών για τα 5μελη μαθητικά συμβούλια

-         Πέμπτη  18/10/18  τις 3 τελευταίες ώρες, γενική συνέλευση μαθητών  και στη συνέχεια εκλογές για  την ανάδειξη του 15μελους μαθητικού συμβουλίου.

 -         Τρίτη 30/10/18 : 2η Συνεδρίαση Σχολικού Συμβουλίου ( συζήτηση για τους στόχους που θα ήθελαν οι μαθητές μας  από την φετινή χρονιά με το 15μελές και εκπρόσωπο του Δήμου  ).

 -         Δευτέρα 22/01/19  3η Συνεδρίαση Σχολικού Συμβουλίου ( προβληματισμούς για διάφορα θέματα όπως μία ενδεχόμενη κατάληψη )

-         Πέμπτη 23/05/19  4η Συνεδρίαση Σχολικού Συμβουλίου για το τέλος της σχολικής χρονιάς την αποφοίτηση της Γ΄ Γυμνασίου και τα αναμνηστικά τους δώρα

Οι ημερομηνίες είναι  ενδεικτικές.

  • Προγραμματισμός συνεδριάσεων Συλλόγου Καθηγητών και επίδοσης βαθμολογίας

-         Τετάρτη 23/1/2019: Συνεδρίαση Συλλόγου για τη λήξη του Α? τετραμήνου

-         Κατάθεση βαθμολογίας  Α? τετραμήνου μέχρι Δευτέρα  04/2/2019

-         Πέμπτη  14/2/2019: Επίδοση βαθμολογίας  Α? τετραμήνου . Οι ημερομηνίες είναι  ενδεικτικές.

-         Παρασκευή  31/5/2019: Συνεδρίαση Συλλόγου για τη λήξη του Β? τετραμήνου

-         Κατάθεση βαθμολογίας Β? τριμήνου μέχρι  5/06/2018

-         Δευτέρα  17/06/2019: Επίδοση βαθμολογίας  Β? τετραμήνου

  • Συναντήσεις καθηγητών ανά τμήμα και τάξη  για τον συντονισμό της ύλης με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα .
  • Προγραμματισμός προπονήσεων ομάδων

 -         Κάθε 1η Δευτέρα του Οκτωβρίου γίνονται Πανελλήνιες Αθλητικές Εκδηλώσεις σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας  .Συντονίζουν οι Γυμναστές .

-         Κατάρτιση Προγράμματος για προπονήσεις των ομάδων.

-         Κατάσταση μαθητών που συμμετέχουν στις προπονήσεις (στα Τμήματα και στη Γραμματεία)

  • Διοργάνωση και συμμετοχή σε διάφορες εκδηλώσεις

-         Εκδήλωση λήξης μαθημάτων ? Παρουσίαση προγραμμάτων, εργασιών και έργων στο Σχολείο . Παράσταση το θεατρικό του σχολείου μας  στο Πολιτιστικό της Νέας Ιωνίας η στον κινηματογράφο Αχίλλειο.

-         Αφιέρωμα ? Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας (Μάρτιος-Απρίλιος του 2019)

-         Συμμετοχή σε μαθητικούς αθλητικούς αγώνες ( Μπάσκετ ,ποδόσφαιρο , σκάκι )

  • Δημιουργία και συντήρηση ιστοσελίδας

-         Ήδη το Σχολείο μας έχει τη δική του ιστοσελίδα.

-         Κάθε δραστηριότητα θα δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα και το blogs σχολείου . Ο καθηγητής/τρια υπεύθυνος της δραστηριότητας, θα συμπληρώνει σχετική φόρμα, την οποία μαζί με το σχετικό οπτικοακουστικό υλικό θα τα δίνει, σε ψηφιακή μορφή, στην υπεύθυνη της ιστοσελίδας για να επιμεληθεί τη δημοσίευση.

  • Δημιουργία φακέλου με πλήρη στοιχεία των μαθητών και τηλέφωνα  υπηρεσιών για χρήση σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. ( κ. Τσούπας )

 Διοργάνωση ασκήσεων σεισμού

Τετάρτη 07 /11/18  στις 2 τελευταίες ώρες: 1η άσκηση σεισμού ( Υπεύθυνοι :Δ/ντρια , κ. Καλατζής Υποδιευθυντής , κ. Τσαρτσάλης )

Πέμπτη 18/4/19 στις 2 τελευταίες ώρες: 2η άσκηση σεισμού . ( Υπεύθυνοι :Δ/ντρια , κ. Καλατζής Υποδιευθυντής , κ. Τσαρτσάλης )

  • Συνεργασία με προσωπικό υποστήριξης του σχολείου (φύλακες, καθαρίστριες, κυλικείο κλπ)
  • Προγραμματισμός επισκευών, συντήρησης, ελέγχου λειτουργίας εγκαταστάσεων του σχολείου (φωτοτυπικό, φωτισμός, θέρμανση, πόρτες, παράθυρα).
  • Αισθητικές παρεμβάσεις στον αύλειο χώρο . Μεταμορφώνουμε το σχολείο μας.  Υπό εξέλιξη Αειφόρο σχολείο .  Μετά την δημιουργία του περιφραγμένου Λαχανόκηπου οι μαθητές μας φυτεύουν και μαθαίνουν για τις εποχικές καλλιέργειες . Ακολουθούμε την έκφραση ΄΄ όπου υπάρχει ένας κήπος είναι ένα σχολείο ΄΄.

             3ος     Σχεδιασμός δράσεων δικτύωσης με την τοπική κοινωνία και το εξωθεσμικό περιβάλλον

 Στόχος μας ένα Σχολείο ανοικτό στην κοινωνία, χώρο δημιουργικής συνάντησης με τους προβληματισμούς και τις ελπίδες της .

  • Οργάνωση επισκέψεων επιστημόνων ( κ. Μουσάς ) και  επαγγελματιών στο σχολείο
  • Καθορισμός ημερίδας ενημέρωσης των μαθητών και των γονέων της 3ης Τάξης για τις προοπτικές μετά το Γυμνάσιο από τους υπεύθυνους του ΚΕΣΥΠ μέχρι τώρα .
  • Συνεργασία με επιστημονικούς συλλόγους (Σύνδεσμος Φιλολόγων, Μαθηματική Εταιρεία κ.α.)
  • Προγραμματισμός απογευματινών εκδηλώσεων με τους γονείς σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος (π.χ. προβλήματα και ενδιαφέροντα των εφήβων, ασφάλεια στο διαδίκτυο κ.α.)
  • Το σχολείο μας πάει Πανεπιστήμιο όπως πέρυσι την Τετάρτη 14-03-2019 ( Γεωπονική σχολή Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ). Υπέροχη εμπειρία για τους μαθητές μας .
  • Συνεργασία με το τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και το εργαστήριο φυσικής για πειράματα .
  • Επίσκεψη του κ.Σοφκλή Σωτηρίου φυσικός , Αστροφυσικός  διευθυντής Έρευνας στην Ελληνογερμανική Αγωγή καθώς και της κ.Κουρκουμέλης Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Αθηνών που συμμετέχει με την ομάδα της στο πείραμα ATLASτου CERNκαι θα μας μιλήσουν για τα Βαρυτικά κύματα και το CERN ,θα συνδεθούμε με τηλεδιάσκεψη με το controlroomτου πειράματος  ATLAS και πιθανώς να ξεναγηθούμε από την φίλη και επιστήμονα Φυσικό ,μόνιμο μέλος του CERN, Ανδρομάχη Τσίρου .

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ

Παράρτημα Ι.

Πίνακας ανάθεσης εξωδιδακτικών εργασιών για το σχ. έτος 2018? 2019

Εργασία Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός
Αισθητικές παρεμβάσεις κ. Λαμπροπούλου
Αμφιθέατρο – Οπτικοακουστικά μέσα κ. Καλατζής
Βιβλίο υλικού κ. Χατζηκυριάκου
Βιβλιοθήκη ? εκπαιδευτικό υλικό – Χάρτες κ. Βούλγαρη
Διαδραστικοί Πίνακες κ. Κομίνης, κ. Καλατζής
Ευρετήριο κ. Ζησοπούλου
Μητρώο Μαθητών κ. Ζησοπούλου μαζί με τους υπεύθυνους καθηγητές
Ιστοσελίδα κ. Βούλγαρη
Myschool κ. Βούλγαρη, κ. Τσαρτσάλης για τον έλεγχο των απουσιών
Απουσίες Myschol Οι υπεύθυνοι τμημάτων
Ψηφιακό κτηματολόγιο κ. Τσαρτσάλης, κ. Καλατζής
Καρτέλες Μαθητών στο Myschool Οι υπεύθυνη καθηγητές τμημάτων
Blogsτου σχολείου κ. Καρκαλέτσου
Διαχείριση E-mail κ. Σαλβάνου, κ. Γαλανοπούλου και εκτύπωση
Κτίριο – Εγκαταστάσεις του Σχολείου κ. Γκιώνης
Κυλικείο (Συμμετοχή σε επιτροπή) κ. Καλατζής
Εγγραφές -Μετεγγραφές κ.Χαμούλια,κ.Μαγγίνα,κ.Κατσίκη,κ.Σαλβάνου,κ.Ρηγάκη
Ωρολόγιο Πρόγραμμα- κ. Καρκαλέτσου-κ.Γιαννούλας
Σχολικά βιβλία κ. Γκιώνης-κ.Τσαρτάλης
Τήρηση Πρακτικών κ. Βαλασσά
Μαθητικά  Δελτία κίνησης κ. Καλατζής
Φαρμακείο κ. Παπαναστασίου Αναστάσιος
Πρωτόκολλο ?Άδειες κ.Καλατζής, κα Διευθύντρια, κα Βούλγαρη
Αθλητικό υλικό κ. Παπαναστασίου Αναστάσιος
Σχολικές γιορτές
  • 28ης Οκτωβρίου:

Παρασκευή 26/10/18

κ. Κολίτσα

 

  • Πολυτεχνείου:

Παρασκευή 16/11/18 κ. Χαμούλια

  • Χριστουγέννων:

Παρασκευή 21/12/18 κ. Παπανικολάου

  • 25ης Μαρτίου:

Παρασκευή 22/3/19 κ. ΠαπανικολάουΥπεύθυνοι εργαστηρίων

  • Πληροφορικής

κ. Βούλγαρη

  • Φυσικής ? Χημείας

κ. Τσαρτσάλης

 Παράρτημα ΙΙ.

Υπεύθυνοι Τμημάτων

Τμήμα Α1 κ. Κατσή
Τμήμα Α2 κ. Μαγγίνα
Τμήμα Α3 κ. Ακρίβος
Τμήμα Α4 κ. Γιάλβαλη
Τμήμα Β1 κ. Γιαννούλας
Τμήμα Β2 κ. Γαλανοπούλου
Τμήμα Β3 κ. Γκιώνης
Τμήμα Β4 Κ. Κατσίκη
Τμήμα Γ1 κ. Κολίτσα
Τμήμα Γ2 κ. Κομίνης
Τμήμα Γ3 κ. Σαλβάνου
Τμήμα Γ4 κ. Ρηγάκη

Μήνυμα Διευθύντριας, κας Νίκης Χατζηκυριάκου, ΠΕ04.01

Ευχόμαστε μία όμορφη, δημιουργική χρονιά, με πολλή ενέργεια, δράση, εποικοδομητικές συνεργασίες και δυνατές εμπειρίες.Ζούμε σε μια δύσκολη και πρωτόγνωρη περίοδο της ζωής μας και της κοινωνίας λόγω κορονοϊου και οφείλουμε να τηρούμε όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέσα βάση των οδηγιών του ΕΟΔΥ και ευχόμαστε να περάσει ανώδυνα και γρήγορα.

Ο σκοπός του σχολείου είναι η Εκπαίδευση του Μυαλού και της ψυχής .

Είναι ένας χώρος όπου μεταδίδεται όχι μόνο η γνώση αλλά συγχρόνως καλλιεργείται η Παιδεία και οι Αξίες με έμφαση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τον Πολιτισμό. Το σχολείο μας έχει σημαία του Αειφόρου Σχολείου, είναι ένα ποιοτικό σχολείο, που πάντα καινοτομεί και ασχολείται με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ με στόχο να αλλάξουμε την κοινωνία μας , να γίνουμε αειφόροι πολίτες και να ζήσουμε σε ένα αξιοπρεπή, όμορφο, ήσυχο, δικαιότερο, ειρηνικό κόσμο και χωρίς την απειλή της κλιματικής αλλαγής.

Επιθυμούμε η Διευθύντρια και ο Σύλλογος διδασκόντων οι μαθητές μας να αποκομίσουν από το σχολικό περιβάλλον όλα τα παραπάνω έτσι ώστε να γίνουν ενεργοί και δημιουργικοί πολίτες χρήσιμοι στην κοινωνία.

Ως αειφόρο σχολείο είμαστε ένα σχολείο ανοικτό στην κοινωνία, ένα οραματικό σχολείο, ένα σχολείο όπου «όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε». Στόχος μας είναι η επικοινωνία ,η ομαδικότητα, η συμμετοχικότητα και η συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, διοίκηση, γονείς, τοπική κοινωνία). Δημιουργούμε ένα φιλικό, όμορφο και ευχάριστο σχολικό περιβάλλον με πολύ χρώμα, μειώνοντας το μονότονο γκρι και συνεχίζουμε. Θέλουμε ένα σύγχρονο σχολείο που να προωθεί και να προάγει τις καινοτόμες δράσεις. Στοχεύουμε να διδάξουμε στα παιδιά μας να αγαπούν και να προστατεύουν το περιβάλλον με βιωματικές δραστηριότητες.

Επενδύουμε στην Παιδεία. Οραματιζόμαστε, ονειρευόμαστε μια καθολικά παιδαγωγημένη κοινωνία.

Δεν ξεχνάμε ποτέ ότι «η γνώση είναι δύναμη».

Η Διευθύντρια του σχολείου
Χατζηκυριάκου Νίκη ΠΕ04.01


Νίκος Αγγελόπουλος, ΠΕ01  (Θητεία: 2010-2017)

Αγαπητοί φίλοι,
Σας καλωσορίζουμε στην ιστοσελίδα του 9ου Γυμνασίου Βόλου .
director2Αναλαμβάνω τη Διεύθυνση του σχολείου σε μια περίοδο όπου ο ορυμαγδός της οικονομικής κρίσης έχει ενσκύψει στη χώρα μας και απειλεί συθέμελα να καταστρέψει ότι η κοινωνία έχει οικοδομήσει, με αδιάκοπους αγώνες μέσα στο χρόνο, για να δώσει ποιότητα στη ζωή όλων μας?
Πρωτόγνωρο φαινόμενο στα εκπαιδευτικά χρονικά, τουλάχιστον στα 25 χρόνια θητείας μου στην εκπαίδευση, η μη διανομή βιβλίων. Θέλω να επισημάνω όμως, πέρα από τις προσπάθειες του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. με τη διανομή dvd στους μαθητές, την κινητοποίηση και την ευαισθητοποίηση, πρωτίστως των μαθητών και των γονέων για να βρεθεί λύση στο πρόβλημα και σύντομα, όλοι να έχουν τα βιβλία τους .
Γι αυτό είμαι αισιόδοξος. Πρώτα ο μαθητής. Οι νέοι. Τα παιδιά μας.
Είχα την τιμή να γνωρίσω τους προκατόχους Διευθυντές του σχολείου μας. Με τις προσπάθειες όλων, την ομαδοσυνεργατική προσφορά του Συλλόγου Διδασκόντων, εμπνευσμένη από το χρέος που γεννά η ιδιότητα του δασκάλου και τη συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, το 9ο Γυμνάσιο Βόλου είναι σήμερα ένα νοικοκυρεμένο σχολείο. Είναι άρτια εξοπλισμένο στις αίθουσες εργαστηρίων του και διαθέτει τέσσερεις (4) αίθουσες για διδασκαλία μαθημάτων με χρήση των Νέων Τεχνολογιών.
Η συνέπεια και η αγάπη των διδασκόντων, η στήριξη και συνεργασία των γονέων θα πρέπει να είναι οι άξονες, πάνω στους οποίους το Σχολείο θα οργανώσει με αποτελεσματικό τρόπο το εκπαιδευτικό του έργο και θα εξασφαλίσει καλύτερους όρους μάθησης και σχολικής ζωής. Εξάλλου, αυτά τα χαρακτηριστικά συνοδεύουν την έως σήμερα διαδρομή του, αναδυόμενα μέσα από τις καινοτόμες δράσεις, τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις πολιτιστικές του δραστηριότητες .
Ας γνωριστούμε λοιπόν και ας προσπαθήσουμε όλοι μας, με βαθειά επίγνωση της ευθύνης και του χρέους απέναντι στους νέους, στους δύσκολους καιρούς, να αναζητήσουμε λύσεις για να γίνει το έργο μας ουσιαστικό, παραγωγικό, επένδυση ζωής για τους μαθητές μας .

Ο Διευθυντής του Σχολείου, 
Αγγελόπουλος Νικόλαος, ΠΕ01, Θεολόγος

«Πρόγραμμα Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης για Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία η/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες» στους Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3 του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ

ekpaid_stiriksi

Οι Πράξεις «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΣΠΑ 2007 -2013), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αφορούν στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τέσσερα σχολικά έτη (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 και 2013-2014). Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης» στις 8 περιφέρειες Σύγκλισης, στις 3 περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου και στις 2 περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου, αντίστοιχα.
Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης».
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας ? λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Στόχος της Πράξης είναι η υλοποίηση της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης στα σχολεία γενικής αγωγής μέσα από κατάλληλα επιμορφωμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, το οποίο υποστηρίζει τους μαθητές με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική τάξη παράλληλα με τον εκπαιδευτικό της τάξης. Το προσωπικό αυτό προσλαμβάνεται, επιμορφώνεται, και υποστηρίζεται επιστημονικά και συμβουλευτικά, από κατάλληλες δομές.
Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης τους κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ? επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα να βελτιώσει την προσβασιμότητα τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι και να αντιμετωπίσει τον κοινωνικό αποκλεισμό.
Οι κύριες Δράσεις της Πράξης είναι οι ακόλουθες:
Δράση 1: Σχεδιασμός και υλοποίηση του προγράμματος εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τέσσερα σχολικά έτη
Δράση 2: Συγκέντρωση και συμπλήρωση Επιμορφωτικού Υλικού και Ειδικών Εργαλείων
Δράση 3: Προγράμματα επιμόρφωσης και διαρκής υποστήριξη των εκπαιδευτικών
Δράση 4: Επιχειρησιακό Σχέδιο διαμόρφωσης δομής/δικτύου δομών για την υποστήριξη του προσωπικού του Προγράμματος με αναβάθμιση και προσαρμογή των υφιστάμενων υπηρεσιών, δομών και φορέων

Υλικοτεχνική υποδομή του σχολείου

Σύμφωνα με έρευνα και μελέτη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την ποιότητα στην εκπαίδευση :

«Ο σχολικός χώρος αναγνωρίστηκε ως ακρογωνιαίος λίθος των εκπαιδευτικών συστημάτων και θεμέλιο της εκάστοτε εκπαιδευτικής πραγματικότητας και της σχολικής καθημερινότητας κυρίως κατά την μετά τον Β΄ παγκόσμιο πόλεμο εποχή. Από τότε μέχρι και σήμερα, θεωρείται ότι εντάσσεται στις σημαντικές παραμέτρους του σχολείου εν γένει, των οποίων την ποιότητα κάθε φορέας εκπαιδευτικής πολιτικής και προγραμματισμού οφείλει να μελετά, να αξιολογεί και, φυσικά να βελτιώνει».

Στο σχολείο μας, πιστεύοντας ότι η υλικοτεχνική υποδομή είναι εξαιρετικά σημαντική για την άρτια και αποτελεσματική εκπαιδευτική διαδικασία, έχουμε φροντίσει μέσα στο χρόνο, να εξασφαλιστούν οι υποστηρικτικές εγκαταστάσεις και το εποπτικό υλικό που ανταποκρίνονται στις διαφορετικές ανάγκες υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος. Αναλυτικά το σχολείο διαθέτει :

  • 12  Αίθουσες διδασκαλίας (οι 4 εξοπλισμένες με Διαδραστικούς πίνακες)
  • 3   Εργαστήρια (Πληροφορικής, Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας)
  • 1   Αίθουσα Πολυμέσων και διδασκαλίας Μαθηματικών
  • 1   Αίθουσα Βιβλιοθήκης.

1 2 3

Εργαστήριο Πληροφορικής

Χρησιμοποιείται για τη σωστή διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο, των εφαρμογών των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε) στη διδασκαλία άλλων μαθημάτων με τη χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών και για ενδοσχολική επιμόρφωση. Η ανανέωση και η διατήρηση της καλύτερης δυνατής κατάστασης του εξοπλισμού γίνεται με την προσπάθεια όλων των συντελεστών της σχολικής ζωής. Παράλληλα, όλα τα συστήματα της σχολικής μονάδας συνδέονται μεταξύ τους σε εσωτερικό δίκτυο και μέσω του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου με το Διαδίκτυο.

 6 57

Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

Χρησιμοποιείται παρέχοντας την απαραίτητη υποδομή για τη διδασκαλία των μαθημάτων που ανήκουν στον ευρύ χώρο των Φυσικών επιστημών ώστε να μπορεί ο μαθητής να κατανοήσει στην πράξη μέσα από την δοκιμή και το πείραμα τους θεμελιώδεις νόμους της Φυσικής και της Χημείας. Διαθέτει τον απαιτούμενο εξοπλισμό για τη διδασκαλία με σύγχρονα όργανα, καθώς και με εποπτικά μέσα, για τη Φυσική, τη Χημεία, την Ανθρωπολογία, τη Βιολογία και τη Γεωγραφία. Διαθέτει επιπλέον σύγχρονο ηλεκτρονικό εξοπλισμό (TV και Video), Η/Υ και βιντεοπροτζέκτορα για τη διδασκαλία μαθημάτων με χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών.

8 9 10

Βιβλιοθήκη 

Στο σχολείο λειτουργεί Βιβλιοθήκη, όπου μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μπορούν είτε να δανείζονται βιβλία είτε να τα διαβάζουν στον χώρο της βιβλιοθήκης. Η Βιβλιοθήκη είναι και χώρος εργασίας για εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις που υλοποιούνται από το 9ο Γυμνάσιο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Επίσης το σχολείο μας τηρεί ηλεκτρονική βιβλιοθήκη, την http://users.sch.gr/vvoulgari , όπου δημοσιεύεται λογοτεχνικό, παιδαγωγικό, εκαιδευτικό και ψυχαγωγικό υλικό που παράγεται από τη σχολική μας κοινότητα.

11

 

Αίθουσα Πολυμέσων και διδασκαλίας των Μαθηματικών

Στο 9ο Γυμνάσιο η διδασκαλία των Μαθηματικών με χρήση των νέων εκπαιδευτικών τεχνολογιών έχει παράδοση αρκετών χρόνων. Για το σκοπό αυτό έχει διαμορφωθεί και εξοπλιστεί κατάλληλα μία αίθουσα (Αίθουσα 14) που χρησιμοποιείται από όλες τις τάξεις του σχολείου για τη διδασκαλία διαφόρων ενοτήτων αντικειμένων και ειδικότερα του αναλυτικού προγράμματος των Μαθηματικών. Η αίθουσα διαθέτει Η/Υ με όλα τα απαραίτητα λογισμικά (Geogebra, Sketchpad, Logo, Function Probe κτλ), βιντεοπροτζέκτορα, σύνδεση στο Internet και όλη τη σειρά των εποπτικών εργαλείων για Μαθηματικά. Στην αίθουσα εργάζονται διδάσκοντες και μαθητές για την υλοποίηση διαφόρωνprojects με θέματα από τα Μαθηματικά.

12 13 14

Εργαστήριο Τεχνολογίας

Το εργαστήριο Τεχνολογίας του σχολείου μας αναδεικνύει, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας, τις ιδιαίτερες δεξιότητες των μαθητών στον χειρισμό υλικών και τις κατασκευές. Οι μαθητές χρησιμοποιώντας χαρτί, χαρτόνι, ξύλο, πλαστικό και άλλα ειδικά υλικά σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και ολοκληρώνουν την εργασία τους, αξιοποιώντας τα οφέλη της συνεργατικής μάθησης και δημιουργίας.

15 16 17